評(píng)估孩子發(fā)育情況，要從兩方面進(jìn)行：第一是身體的發(fā)育。如五個(gè)月會(huì)坐，六個(gè)月會(huì)爬，七八個(gè)月時(shí)應(yīng)該握玩具，十個(gè)月時(shí)會(huì)坐起來(lái)，一歲時(shí)能扶站。一歲以內(nèi)孩子的父母要針對(duì)不同階段應(yīng)該有的行為，給孩子幫助。

　　第二是心理的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，出生兩周的孩子，眼睛會(huì)盯著光線，同時(shí)具備了聽(tīng)力；三個(gè)月左右會(huì)辨別聲音的來(lái)源，同時(shí)對(duì)他喜歡的人笑，對(duì)他看到的恐怖的東西哭；半歲左右是依戀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生過(guò)分的依賴，而且這種情況到九個(gè)月時(shí)達(dá)到最高峰。所以，在半歲到九個(gè)月間，父母應(yīng)讓孩子多與家庭其他成員交往，以分散孩子對(duì)媽媽的過(guò)分依戀。到一歲左右，孩子基本能感受到家人的情緒，如喜、怒等；同時(shí)，語(yǔ)言方面，在10個(gè)月左右應(yīng)該有意識(shí)地會(huì)叫爸爸媽媽；12個(gè)月左右可以講出簡(jiǎn)單的話。

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